11月15日上午，新蒲京官网召开2024年世界职业院校技能大赛座谈会，校长刘永亮、大赛指导教师、教务处及二级学院负责人参加了此次会议，共同为提升学校在各类大赛中的竞争力献计献策。会议由副校长梅创社主持。
本次会议紧密围绕新蒲京官网参加2024年世界职业院校技能大赛的情况展开深入讨论，旨在全面总结参赛经验，深入剖析问题，并提出切实可行的改进措施。
会上，教务处通报了今年大赛的情况。13位指导教师先后分享了此次参赛的宝贵经历与深刻感悟。他们不仅讲述了比赛中的亮点与收获，更对后续工作的开展进行了交流。主要收获与优势包括：大部分赛项能够紧扣大赛主旨和评分标准，项目过程展示清晰、衔接紧凑，团队分工明确、合作紧密，技能展示娴熟，项目立意新颖，技能训练扎实、团队齐心，学院支持有力。今后努力的方向：部分赛项需进一步加强与企业的深度合作，深入挖掘项目的创新潜力；提升校企合作的深度与广度，紧密贴合产业发展趋势，显著展现项目的经济效益；在展示形式上力求创新，既要展现技能的娴熟，也要凸显项目的亮点；同时，着力提升学生的技术技能水平，缩小与顶尖团队的差距；并加强参赛学生的心理素质培养与临场应变能力训练，为未来的大赛征程奠定坚实基础。
在总结讲话中，刘永亮校长再次强调了大赛对于学校发展的重要意义。全校上下要深刻认识大赛的重要性，明确其在教学活动中的核心地位，大赛不仅是对学校教学成果的检验，更是学校品牌建设和与社会交流的重要契机，是教学改革的“试金石”。为进一步提升参赛水平，刘校长提出了一系列具体举措：一是成立专门的大赛研究机构、指导机构和服务机构，分别负责大赛规则研究、提供专业指导和全方位后勤保障；二是明确责任人，选拔优秀师生组建参赛团队，确保经验传承与人才梯队建设；三是设立专项经费，保障设备更新与维护，提高二级学院资源利用效率；四是遵循“有意者为之，无意者弃之，有业者用之，有为者享之。”的原则，激发教师积极性与创造力；五是组织师生深入学习大赛规则与评分标准，开展案例分析与研讨活动；六是优化选拔机制，组建有竞争力的参赛队伍；七是加强机制与制度建设，明确各方权利义务与激励政策；八是培养系统化思维与实践能力，注重大赛与教学改革、产教融合、校企合作的深度融合；九是关注大赛细节与实践训练，提升学生综合素质与表达能力。
各二级学院和相关部门高度重视会议提出的问题和改进措施，积极行动、主动作为，确保各项措施落到实处、见到实效。在全校师生的共同努力下，新蒲京官网一定能够在各类大赛中实现从追赶向引领的转变，推动学校教学质量和整体水平迈向新的台阶。
